全講演一覧

ブラウザーの検索機能にて、講演番号やお名前で検索してください。

第1日  8月23日(水)
チュートリアル
PC1   8/23   9:00~11:50   G会場【32会議室】  

反転が生み出す“実践”論文執筆のブレークスルー -ディスカッションベースの論文投稿ファシリテーション-PDF


パネルディスカッション
PC2   8/23   10:00~11:50   B会場【国際会議室】  

登壇者:林朗弘(九州工業大学),星野聡孝(大阪府立大学),喜多敏博(熊本大学),山川広人(千歳科学技術大学)
eポートフォリオを活用したエビデンスに基づく人材育成教育の質保証PDF


ワークショップ
PC3   8/23   9:00~11:50   A会場【11会議室】  

登壇者:鈴木聡(大阪経済法科大学),立岩佑一郎(名古屋工業大学),山住富也(名古屋文理大学),津森伸一(聖隷クリストファ一大学),長谷川信(岐阜聖徳学園大学),吉根勝美(南山大学),野崎浩成(愛知教育大学)
学習者中心のプログラミング学習環境の開発と評価PDF


身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(1)
A1-1   8/23   13:00~13:19   A会場【11会議室】  

ウェアラブルデバイスを活用したスポーツオノマトペ学習支援環境PDF

〇石岡匠也1後藤田中1松浦健二2カルンガルステファン2小林雄志3林敏浩1八重樫理人1藤本憲市1
1香川大学2徳島大学3岡山大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(1)
A1-2   8/23   13:20~13:39   A会場【11会議室】  

Kinectを用いた癖の軽減支援システムの構築PDF

立石光1, 〇稲留広貴2, 曽我真人2
1和歌山大学大学院, 2和歌山大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(1)
A1-3   8/23   13:40~13:59   A会場【11会議室】  

手旗信号を題材としたスキル獲得プロセスの支援についてPDF

〇岩根典之
広島市立大学

情報技術教育
B1-1   8/23   13:00~13:19   B会場【国際会議室】  

ネットワークの体験的理解のためのIchigoJamを利用した実験と教育プログラムの提案PDF

〇大崎理乃1, 不破泰2, 時田真美乃2, 長谷川理2
1産業技術大学院大学, 2信州大学

情報技術教育
B1-2   8/23   13:20~13:39   B会場【国際会議室】  

「情報の符号化」教材における教材基板とソフトウェアシミュレータの汎用性と拡張性を意識した改良PDF

〇大島亨貴1, 香山瑞恵2, 舘伸幸3
1信州大学大学院2信州大学3名古屋大学大学院

情報技術教育
B1-3   8/23   13:40~13:59   B会場【国際会議室】  

内部通報を中心とした情報技術者倫理教育PDF

〇中西通雄
大阪工業大学

学習者特性・行動分析
C1-1   8/23   13:00~13:19   C会場【21会議室C・D】  

対話タスクにおける脳波の分析PDF

〇植野雅之1, 和田慎二郎2, 高見友幸1
1大阪電気通信大学, 2プール学院大学短期大学部

学習者特性・行動分析
C1-2   8/23   13:20~13:39   C会場【21会議室C・D】  

シャトル型コミュニケーションを対象とした質的分析手法の提案と試行PDF

〇斐品正照1,4, 浅羽修丈2, 三池克明3, 大河雄一4, 三石大5
1東京国際大学2北九州市立大学3佐久大学信州短期大学部4東北大学大学院5東北大学

学習者特性・行動分析
C1-3   8/23   13:40~13:59   C会場【21会議室C・D】  

瞬目センサーによる学習行動測定可能性の検証PDF

〇白澤秀剛, 及川義道
東海大学

学習者特性・行動分析
C1-4   8/23   14:00~14:19   C会場【21会議室C・D】  

情報処理能力の向上と数理的学習の理解PDF

〇金山茂雄
拓殖大学

情報リテラシー(1)
D1-1   8/23   13:00~13:19   D会場【21会議室A・B】  

経理業務にむけた情報セキュリティ教育の考察-クラウドサービスの利用に着目して-PDF

〇木川明彦
宮城大学

情報リテラシー(1)
D1-2   8/23   13:20~13:39   D会場【21会議室A・B】  

小中学生と保護者に対する携帯電話等の利用実態調査に関する研究PDF

〇阿濱茂樹1, 阿濱志保里2, 天満成志郎3, 中田充1
1山口大学2山口県立大学3山口大学大学院

情報リテラシー(1)
D1-3   8/23   13:40~13:59   D会場【21会議室A・B】  

初年次の情報教育におけるリフレクションによる授業改善の試みとその効果PDF

〇石野邦仁子, 松山恵美子
淑徳大学

情報リテラシー(1)
D1-4   8/23   14:00~14:19   D会場【21会議室A・B】  

情報関連法改正と大学における情報セキュリティ教育の現状と課題PDF

〇木川裕
武蔵野学院大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(1)
E1-1   8/23   13:00~13:19   E会場【22会議室】  

血液透析における穿刺技術の教示システムに関する研究PDF

〇金平蓮1, 大橋篤1, 山崎一徳1, 藤本英雄2
1藤田保健衛生大学, 2名古屋工業大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(1)
E1-2   8/23   13:20~13:39   E会場【22会議室】  

介護士のコミュニケーション・スキル向上を目的としたリフレクション方法の検討PDF

〇町島希美絵, 大島千佳, 中山功一
佐賀大学大学院

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(1)
E1-3   8/23   13:40~13:59   E会場【22会議室】  

注射技術評価の数理モデル化と看護教育への応用PDF

〇松田健1, 真嶋由貴惠2, 大谷康介3
1長崎県立大学2大阪府立大学3binarylab

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(1)
E1-4   8/23   14:00~14:19   E会場【22会議室】  

e-learningによる院内研修の学習効果と学習傾向との関係PDF

〇讃岐勝
筑波大学

遠隔教育
F1-1   8/23   13:00~13:19   F会場【31会議室】  

院内学級における日本とベトナムを結んだ異文化理解授業の試みPDF

〇山本裕一1, 佐藤修2, 小柳千佳子3, 伊藤かおり4, 濱田和4, 佐藤聖子5, 西牧謙吾6
1北海道大学2国際交流基金ベトナム日本文化交流センター3札幌市立北辰中学校ひまわり分校4大阪大学医学部附属病院分教室5関西医科大学総合医療センター分教室6国立障害者リハビリテーションセンター

遠隔教育
F1-2   8/23   13:20~13:39   F会場【31会議室】  

職業訓練指導員養成のためのeラーニング環境の設計―職業能力開発総合大学校の導入教育事例―PDF

〇藤田紀勝, 星野実, 堀内淑子
職業能力開発総合大学校

遠隔教育
F1-3   8/23   13:40~13:59   F会場【31会議室】  

フルオンライン大学におけるプログラミング導入教育の実践PDF

〇田中頼人, 川原洋
サイバー大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(1)
G1-1   8/23   13:00~13:19   G会場【32会議室】  

ビジュアルプログラミング環境ATによるWi-Fiを用いた外部ハードウェア制御機能の開発PDF

〇上島駿1, 國宗永佳2, 新村正明3
1信州大学大学院2千葉工業大学3信州大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(1)
G1-2   8/23   13:20~13:39   G会場【32会議室】  

唇検出による英語発音指導教材への適応の可能性PDF

〇伊藤敏, 大石晴美, 鷲野嘉映
岐阜聖徳学園大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(1)
G1-3   8/23   13:40~13:59   G会場【32会議室】  

chibi:bitを用いたM2Mへの理解を狙うプログラミング実習の実践PDF

〇山川広人, 小松川浩
千歳科学技術大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(1)
G1-4   8/23   14:00~14:19   G会場【32会議室】  

物理模型と仮想環境をマッピングしたネットワーク教育プラットフォームの一提案PDF

〇中川泰宏
千葉工業大学

ICT活用したPBL(problem / project based learning)の支援
H1-1   8/23   13:00~13:19   H会場【33会議室】  

問題解決工程を学ぶための問題解決シミュレーションの提案PDF

〇高橋 B.徹1, 高橋聡1, 吉川厚2
1東京理科大学, 2東京工業大学

ICT活用したPBL(problem / project based learning)の支援
H1-2   8/23   13:20~13:39   H会場【33会議室】  

マンガケース教材によるハイブリッド型PBL教材の開発PDF

〇高橋聡1, 高橋 B.徹1, 吉川厚2
1東京理科大学, 2東京工業大学大学院

ICT活用したPBL(problem / project based learning)の支援
H1-3   8/23   13:40~13:59   H会場【33会議室】  

試行錯誤型理科教育プログラムのための思考支援システムの開発PDF

〇千田和範, 野口孝文, 稲守栄
釧路工業高等専門学校

ICT活用したPBL(problem / project based learning)の支援
H1-4   8/23   14:00~14:19   H会場【33会議室】  

相互評価支援システムを活用したルーブリック評価と学習効果の可視化PDF

〇小西啓佑, 國枝孝之, 中野楓子
リコー

基調講演
L1   8/23   15:00~15:30   メインホール会場  

学習システムデザインパターン論-破壊的イノベーションの視点から-PDF

仲林清(教育システム情報学会 会長, 千葉工業大学 情報科学部 教授)

インタラクティブ発表(1)
I1-01   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

デジタル教科書とMoodleを用いた大学の授業の検討―初心者向けプログラミング教育における実践―PDF

〇岩崎日出夫
東海大学

インタラクティブ発表(1)
I1-02   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

電子黒板や電子教科書等の技術を応用した視覚障害者の家庭学習システムの開発PDF

〇村上佳久
筑波技術大学

インタラクティブ発表(1)
I1-03   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

クリティカルシンキングの適応型テスト開発のシミュレーションPDF

〇若山昇1,2, 宮澤芳光3, 梶谷真司4, 植野真臣5
1帝京大学2CRET3東京学芸大学4東京大学5電気通信大学

インタラクティブ発表(1)
I1-04   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

情報メディアを用いた授業での質問行動―質問されない要因―PDF

〇進藤俊孝, 山崎治
千葉工業大学

インタラクティブ発表(1)
I1-05   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

シナリオ型教材作成のためのMoodleレッスン用プラグインとテンプレートの開発PDF

〇北川周子2, 喜多敏博1,2, 松葉龍一1,2, 中野裕司1,2
1熊本大学大学院, 2熊本大学教授システム学研究センター

インタラクティブ発表(1)
I1-06   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

ヒートマップによるPCを用いた授業における活動状況可視化PDF

〇大盛将1, 垣内洋介2, 松本慎平2
1広島工業大学大学院, 2広島工業大学

インタラクティブ発表(1)
I1-07   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

数理パズルを題材とした情報教育の実践PDF

〇山田耕太郎, 有吉優菜
比治山大学

インタラクティブ発表(1)
I1-08   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

テキストマイニングによる学習者の特性と理解度の分析PDF

〇東るみ子
日本大学

インタラクティブ発表(1)
I1-09   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

圃場で撮影された人感センサ検知画像への農作業情報自動付与システムの開発と評価PDF

〇平野竜, 高木正則, 山田敬三, 佐々木淳
岩手県立大学大学院

インタラクティブ発表(1)
I1-10   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

学生の成績評価インターフェイスの開発PDF

〇島倉宏典
新潟薬科大学

インタラクティブ発表(1)
I1-11   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

ティーチング・ポートフォリオの作成と更新に対する組織的な支援の初期検討PDF

〇高井久美子, 渡辺博芳, 溝口佳宏
帝京大学

インタラクティブ発表(1)
I1-12   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

VRとフィードバック法による加・被害者の体験を通した情報モラル教育システムの開発と評価PDF

〇瀧島大地1, 中山洋1, 松田稔樹2
1東京電機大学, 2東京工業大学大学院

インタラクティブ発表(1)
I1-13   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

日本の大学におけるICT環境とサービスがICT導入の効果に与える影響PDF

〇辻靖彦1, 稲葉利江子2, 高比良美詠子3, 田口真奈4
1放送大学2津田塾大学3立正大学4京都大学

インタラクティブ発表(1)
I1-14   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

日本と中国(新疆)の食生活への意識の改善を目的とした食育支援システムの開発PDF

〇清水佑起1, 中山洋1, 藤倉純子2
1東京電機大学, 2女子栄養大学

インタラクティブ発表(1)
I1-15   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

プレゼン設計課題による行間読み取り姿勢の診断法PDF

〇油谷知岐1, 瀬田和久1, 林佑樹1, 池田満2
1大阪府立大学大学院, 2北陸先端科学技術大学院大学

インタラクティブ発表(1)
I1-16   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

短期大学の保育者養成課程における情報教育カリキュラムの検討-幼稚園現場のICT活用に関する実態調査から-PDF

〇中島千恵子
星美学園短期大学

インタラクティブ発表(1)
I1-17   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

学習者間の情報・学習リソースの共有を支援するシステムSharedPanelのLINEへの対応PDF

〇長岡千香子, 喜多敏博, 平岡斉士, 中野裕司, 鈴木克明
熊本大学

インタラクティブ発表(1)
I1-18   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

2in1パソコンの配布・運用と課題PDF

〇津森伸一
聖隷クリストファー大学

インタラクティブ発表(1)
I1-19   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

町おこしを目指したプロジェクションマッピングの制作―金沢市内灘町の粟ヶ崎遊園を題材にして―PDF

吉田一誠1, 〇高田伸彦1, 辻合秀一2
1金沢学院大学, 2富山大学

インタラクティブ発表(1)
I1-20   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

学習者相互の知識活用を促す知識マップ利用型学習支援システムの開発PDF

〇塚田尚幸1, 辻慶子2, 上野春毅1, 山川広人3, 小松川浩1
1千歳科学技術大学大学院2産業医科大学3千歳科学技術大学

インタラクティブ発表(1)
I1-21   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

質問対応のためのQ&Aデータベース活用研修の改善―企業における導入教育研修改善のための産学連携の取り組み―PDF

〇平岡斉士1, 上野奈津子2, 天野慧1, 久米匡2
1熊本大学, 2大塚製薬

インタラクティブ発表(1)
I1-22   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

成功的教育観に基づく授業リフレクションと授業改善PDF

〇茅島路子1, 宇井美代子1, 林雄介2, 平嶋宗2
1玉川大学, 2広島大学大学院

インタラクティブ発表(1)
I1-23   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

CBTを有する適応型学習支援システムの開発と評価PDF

〇吉田史也1, 上野春毅1, 光永悠彦2, 山川広人3, 小松川浩1
1千歳科学技術大学大学院2島根大学3千歳科学技術大学

インタラクティブ発表(1)
I1-24   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

目標・計画づくりを促すストーリー型授業の開発PDF

〇竹岡篤永
明石工業高等専門学校

インタラクティブ発表(1)
I1-25   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

Wixサービスを用いたWebサイト構築課題による地域連携授業の実践と課題PDF

〇鷲尾敦
高田短期大学

インタラクティブ発表(1)
I1-26   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

大学体育授業を活用した理系基礎科目教育のためのeラーニング教材開発PDF

〇小林雄志1, 楢崎兼司2, 赤木亮太3, 小笠原理紀4
1岡山大学2福岡工業大学3芝浦工業大学4名古屋工業大学

インタラクティブ発表(1)
I1-27   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

テキスト読み上げソフトを用いた講義ビデオ収録システムによる反転授業向けビデオ教材作成に関する一検討PDF

〇村山淳, 金子豊久
産業技術短期大学

インタラクティブ発表(1)
I1-28   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

H5Pによるインタラクティブコンテンツ共有サイトの構築PDF

〇篭谷隆弘
仁愛大学

インタラクティブ発表(1)
I1-29   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

因果関係に基づく批判的思考スキルの育成支援に関する考察PDF

〇橋本陽生, 林佑樹, 瀬田和久
大阪府立大学大学院

インタラクティブ発表(1)
I1-30   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

ワークショップ型授業におけるプロセスの定量的分析・評価の可能性―オーガナイザーの振る舞い分析を例に―PDF

〇久富望1, 坂口智洋1, 北雄介2
1京都大学大学院, 2京都大学

インタラクティブ発表(1)
I1-31   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

教学IRにおけるLMSログデータ活用の試みPDF

〇近藤伸彦1, 畠中利治2
1首都大学東京, 2大阪大学大学院

インタラクティブ発表(1)
I1-32   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

GPA高群を利用した授業評価手法の検討PDF

〇久保田真一郎, 杉谷賢一, 中野裕司
熊本大学

インタラクティブ発表(1)
I1-33   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

ファシリテータの協働のための多国間CSCL支援システムのデザインと開発PDF

〇合田美子1, 山田政寛2, 石毛弓3, 半田純子4, 金子晃介2
1熊本大学2九州大学3大手前大学4明治大学

インタラクティブ発表(1)
I1-34   8/23   17:00~18:00   イベントホール会場  

社会的ネットワークの親密度と社会的スキルとの関連PDF

〇河野稔
兵庫大学

第2日  8月24日(木)
スキル学習(1)
A2-1   8/24   9:00~9:19   A会場【11会議室】  

意図共有スキルの向上を指向した思考整理支援システムPDF

〇森夏実, 林佑樹, 瀬田和久
大阪府立大学大学院

スキル学習(1)
A2-2   8/24   9:20~9:39   A会場【11会議室】  

数学的表現変換と能動的操作の誤り可視化機能を有する学習支援システムの評価PDF

〇黒川魁1, 東本崇仁2
1東京工芸大学大学院, 2東京工芸大学

スキル学習(1)
A2-3   8/24   9:40~9:59   A会場【11会議室】  

卓球ゲームリアルタイム記録・分析アプリの試用によるゲーム分析と今後の課題PDF

〇岡崎泰久, 筒井隆文
佐賀大学大学院

スキル学習(1)
A2-4   8/24   10:00~10:19   A会場【11会議室】  

オープンラーニングによる登山者の学び支援方法の検討PDF

〇嶌田聡
日本大学

高等教育
B2-1   8/24   9:00~9:19   B会場【国際会議室】  

求人情報の検索履歴に基づく大学生の就職活動の可視化PDF

〇石川貴彦
名寄市立大学

高等教育
B2-2   8/24   9:20~9:39   B会場【国際会議室】  

ライフスタイルと学習スタイルで自分の学びを点検するPDF

〇鈴木克明1, 美馬のゆり2
1熊本大学, 2公立はこだて未来大学

高等教育
B2-3   8/24   9:40~9:59   B会場【国際会議室】  

学生チューターのアンケート分析に基づくヒント集の作成PDF

〇渡邊浩之1,2, 鈴木克明1, 戸田真志1, 合田美子1
1熊本大学大学院, 2西南学院大学

高等教育
B2-4   8/24   10:00~10:19   B会場【国際会議室】  

レポート作成指導のための統計データ言語表現のデータベース化の試みPDF

〇吉根勝美
南山大学

分析技術/モデリング技術
C2-1   8/24   9:00~9:19   C会場【21会議室C・D】  

NIRSとインタビューに基づく解決タスクと作問タスクの思考負荷の差異の分析 ─算数文章題を対象として─PDF

〇山元翔1, 平嶋宗2
1近畿大学, 2広島大学大学院

分析技術/モデリング技術
C2-2   8/24   9:20~9:39   C会場【21会議室C・D】  

三角ロジックモデルに基づく論理的思考課題の分析PDF

〇北村拓也, 林雄介, 平嶋宗
広島大学大学院

分析技術/モデリング技術
C2-3   8/24   9:40~9:59   C会場【21会議室C・D】  

シリアスゲームと教科書の習熟度比較に用いる試験問題の質評価PDF

〇橋本力1, 中出知成1, 若山大輝1, 中島智晴1, 前川泰子2, 藤井崇敬3, 山本美輪4
1大阪府立大学2関西福祉大学3神戸大学4鳥取大学

分析技術/モデリング技術
C2-4   8/24   10:00~10:19   C会場【21会議室C・D】  

高等学校におけるラーニングアナリティックスに基づいた授業の試行PDF

〇山田政寛1大久保文哉1谷口雄太1毛利考佑2島田敬士1大井京1緒方広明3井上功一4木實新一1
1九州大学2東京農工大学3京都大学4福岡県立糸島高等学校

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(1)
D2-1   8/24   9:00~9:19   D会場【21会議室A・B】  

メンタルローテーション課題を学ぶためのAR型学習支援システムPDF

〇中野美登里, 松原行宏, 岡本勝, 岩根典之
広島市立大学大学院

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(1)
D2-2   8/24   9:20~9:39   D会場【21会議室A・B】  

複数のARマーカを用いた漢字学習ソフトウェアの開発PDF

〇舩木英岳, 藤本雄生, 丹下裕
舞鶴工業高等専門学校

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(1)
D2-3   8/24   9:40~9:59   D会場【21会議室A・B】  

スマートフォンの通信機能を活用したHMD型無機化学学習支援環境の開発PDF

〇岡本勝, 松原行宏
広島市立大学大学院

情報リテラシー(2)
E2-1   8/24   9:00~9:19   E会場【22会議室】  

知識と行動の不一致の自覚を促す情報モラル教育-大学初年次生を対象とした実践と評価-PDF

〇三輪穂乃美1, 田中孝治2, 池田満2, 堀雅洋1
1関西大学大学院, 2北陸先端科学技術大学院大学

情報リテラシー(2)
E2-2   8/24   9:20~9:39   E会場【22会議室】  

セキュアコーディングを学習させるためのオンラインコンパイラの開発PDF

〇森田浩平, 松本慎平
広島工業大学

情報リテラシー(2)
E2-3   8/24   9:40~9:59   E会場【22会議室】  

プレゼンテーションの改訂を指向したリハーサルデータ活用の検討と提案PDF

〇小池柾伎1, 岡本竜1, 柏原昭博2
1高知大学, 2電気通信大学大学院

情報リテラシー(2)
E2-4   8/24   10:00~10:19   E会場【22会議室】  

キーボード入力速度の長期調査と教育環境との関係PDF

〇小堺光芳1, 佐久間貴士2, 三好善彦1
1埼玉女子短期大学, 2高崎商科大学

ブレンディッド学習
F2-1   8/24   9:00~9:19   F会場【31会議室】  

自己調整学習を支援するSelf-Regulatorの開発と評価PDF

〇松田岳士1, 加藤浩2, 山田政寛3, 合田美子4, 齋藤裕5, 宮川裕之6
1首都大学東京2放送大学3九州大学4熊本大学5富士電機ITソリューション6青山学院大学

ブレンディッド学習
F2-2   8/24   9:20~9:39   F会場【31会議室】  

反転授業における学習デザインの影響についての分析PDF

〇金西計英1, 高橋暁子1, 戸川聡2
1徳島大学, 2四国大学

ブレンディッド学習
F2-3   8/24   9:40~9:59   F会場【31会議室】  

プログラミング演習における反転授業の実践事例PDF

〇村山淳, 金子豊久, 佐藤清次, 廣瀬健一, 廣田正行, 豊田信一
産業技術短期大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(2)
G2-1   8/24   9:00~9:19   G会場【32会議室】  

IoT技術者育成のためのPBLを用いた教育プログラムの開発PDF

〇千田和範, 土江田織枝, 赤堀匡俊, 稲守栄, 髙義礼
釧路工業高等専門学校

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(2)
G2-2   8/24   9:20~9:39   G会場【32会議室】  

Scratch と picoboard による教育実践報告PDF

〇堀良彰, 松前あかね, 松前進
佐賀大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(2)
G2-3   8/24   9:40~9:59   G会場【32会議室】  

「I2Cブロック」の開発と提供 〜小型ハードウェアと電子工作による教育システムの提供に向けて〜PDF

〇大野浩之, 森祥寛
金沢大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(2)
G2-4   8/24   10:00~10:19   G会場【32会議室】  

デジタルファブリケーションとCPLD学習ボードを用いた商品開発プロセスを疑似体験するPBLの試みPDF

〇松原裕之
福岡工業大学

授業設計・インストラクショナルデザイン(1)
H2-1   8/24   9:00~9:19   H会場【33会議室】  

自己調整学習を主題とする授業における受講者の学習に関するメタ認知的な気付きの分析PDF

〇仲林清
千葉工業大学

授業設計・インストラクショナルデザイン(1)
H2-2   8/24   9:20~9:39   H会場【33会議室】  

データベース正規化の分析課題に関する学習手法PDF

〇加藤涼1, 仲林清2
1千葉工業大学大学院, 2千葉工業大学

授業設計・インストラクショナルデザイン(1)
H2-3   8/24   9:40~9:59   H会場【33会議室】  

実務教育プログラムにおける質保証の検討PDF

〇川田博美
名古屋女子大学短期大学部

授業設計・インストラクショナルデザイン(1)
H2-4   8/24   10:00~10:19   H会場【33会議室】  

積極的アプローチによる,多様な学習者に対応した学習者支援環境の研究―複数授業での連携に向けて―PDF

〇坪倉篤志, 高橋淳一郎, 坂井美穂, 福島学, 鈴木秀男
日本文理大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(2)
A3-1   8/24   10:30~10:49   A会場【11会議室】  

訓練複合戦略に基づく統合運動スキル学習支援PDF

〇菅原宏太1, 吉川健彦1, 松浦健二1, カルンガルステファン1, 後藤田中2
1徳島大学, 2香川大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(2)
A3-2   8/24   10:50~11:09   A会場【11会議室】  

描画プロセスを意識させる美術入門者向けドローイング学習支援機能の設計PDF

〇永井孝1, 香山瑞恵2
1信州大学大学院, 2信州大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(2)
A3-3   8/24   11:10~11:29   A会場【11会議室】  

適応的なデジタル色識別能力トレーニングシステムの開発と評価PDF

大坪誠, 〇長谷川忍
北陸先端科学技術大学院大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(2)
A3-4   8/24   11:30~11:49   A会場【11会議室】  

立体視映像と非立体視映像の認識時におけるNIRSを用いた脳血流量の比較PDF

山本明依1, 〇東野利貴1, 曽我真人2, 瀧寛和2
1和歌山大学大学院, 2和歌山大学

プログラミング教育/教科教育
B3-1   8/24   10:30~10:49   B会場【国際会議室】  

動く算額としてのタブレットの活用事例についてPDF

〇高木和久
高知工業高等専門学校

プログラミング教育/教科教育
B3-2   8/24   10:50~11:09   B会場【国際会議室】  

JavaScript を使った1Day プログラミング教室用教材の開発と試用ⅡPDF

〇室谷心1, 矢野口聡2, 浅見(林)大輔3
1松本大学2松本大学松商短期大学部3長野県諏訪実業高等学校

プログラミング教育/教科教育
B3-3   8/24   11:10~11:29   B会場【国際会議室】  

小学校におけるプログラミング教育の授業の現状分析とプログラミング教育用授業実践データベースの提案PDF

〇尾藤菜摘, 森本康彦, 宮寺庸造
東京学芸大学

学習評価・アセスメント(1)
C3-1   8/24   10:30~10:49   C会場【21会議室C・D】  

ピアアセスメントの精度を最適化する自動グループ構成システムPDF

〇宇都雅輝, Duc Thien Nguyen, 植野真臣
電気通信大学

学習評価・アセスメント(1)
C3-2   8/24   10:50~11:09   C会場【21会議室C・D】  

KPTを用いたPBL週報の分析とPBL振り返り支援の試みPDF

〇岩見建汰1, 伊藤恵1, 冨永敦子2, 大場みち子1
1公立はこだて未来大学大学院, 2公立はこだて未来大学メタ学習センター

学習評価・アセスメント(1)
C3-3   8/24   11:10~11:29   C会場【21会議室C・D】  

高校生の情報活用能力を測る-2015年度「情報活用能力調査」に見るCBTの結果とその分析-PDF

〇篠原真子1, 松本博幸2, 小泉力一3
1国立教育政策研究所2国際大学GLOCOM3尚美学園大学

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(2)
D3-1   8/24   10:30~10:49   D会場【21会議室A・B】  

遠隔授業支援のための電子黒板への教師シルエット表示機能の試作PDF

〇三好康夫, 小松聖, 岡本竜
高知大学

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(2)
D3-2   8/24   10:50~11:09   D会場【21会議室A・B】  

力覚及び擬似力覚提示機能を持つ漢字学習支援システムPDF

〇河野貴範, 松原行宏, 岡本勝
広島市立大学大学院

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(2)
D3-3   8/24   11:10~11:29   D会場【21会議室A・B】  

学習者自ら気づく思考プロセスのデザインPDF

〇柏原昭博, 梅津和朗, 堀口匠
電気通信大学大学院

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(2)
E3-1   8/24   10:30~10:49   E会場【22会議室】  

アドヒアランスの困難さに着目した服薬指導プログラムの開発とロボットの活用PDF

〇石黒奎太朗1, 真嶋由貴惠1, 川原淳2, 南野早芸2, 金谷崇志2
1大阪府立大学大学院, 2共和コーポレーション

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(2)
E3-2   8/24   10:50~11:09   E会場【22会議室】  

医療通訳オンラインコースの構築と実践―学習履歴と成績等の関係性―PDF

〇岡部純子1, 大野直子2
1大阪大学, 2順天堂大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(2)
E3-3   8/24   11:10~11:29   E会場【22会議室】  

多視点カメラを用いた机上での看護技術に対する教材映像の生成PDF

〇嶌田聡1, 真嶋由貴惠2, 石亀篤司2
1日本大学, 2大阪府立大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(2)
E3-4   8/24   11:30~11:49   E会場【22会議室】  

医療におけるチーム制診療支援としてのグループウェア・LMS 活用方法PDF

〇杉木大輔1,2, 鈴木克明2, 喜多敏博2, 都竹茂樹2, 松島久雄1
1獨協医科大学越谷病院, 2熊本大学大学院

遠隔教育・ブレンディッド教育
F3-1   8/24   10:30~10:49   F会場【31会議室】  

大学専門基礎数学における反転学習用動画教材の開発とLMSの活用PDF

〇吉冨賢太郎
大阪府立大学

遠隔教育・ブレンディッド教育
F3-2   8/24   10:50~11:09   F会場【31会議室】  

多文化共生のための視聴覚メディアを活用した地域日本人への情報発信の検討PDF

〇竹上瑞穂
宇都宮大学大学院

遠隔教育・ブレンディッド教育
F3-3   8/24   11:10~11:29   F会場【31会議室】  

金沢大学における情報教育の変遷とeラーニング教材作成の簡便化PDF

〇森祥寛, 佐藤正英
金沢大学

遠隔教育・ブレンディッド教育
F3-4   8/24   11:30~11:49   F会場【31会議室】  

遠隔合同授業において学習者間をつなげる協調学習支援ツールの開発PDF

〇横山誠1,2, 鷹岡亮3, 義永涼太4
1山口大学大学院2エスブレイン3山口大学4北九州市立日明小学校

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(3)
G3-1   8/24   10:30~10:49   G会場【32会議室】  

松葉杖訓練支援のための動作推定システムの開発PDF

〇越智洋司
近畿大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(3)
G3-2   8/24   10:50~11:09   G会場【32会議室】  

Raspberry Piとソリッドステートリレーによる家電製品の制御を利用したユビキタス植生ハウスの開発PDF

〇吉原和明, 藤森貴子, 渡辺健次
広島大学大学院

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(3)
G3-3   8/24   11:10~11:29   G会場【32会議室】  

遠隔合同授業における俯瞰撮影のための教室用バルーン型ドローンの提案PDF

〇岡本竜, 三好康夫, 森雄一郎
高知大学

小型ハードウェアと電子工作による教育システム・ツールの開発(3)
G3-4   8/24   11:30~11:49   G会場【32会議室】  

ポータブルサーバを用いた教室内空気環境のマルチポイント同期計測システムの開発PDF

〇森菜穂子1, 佐藤ゆかり2, 小山智史3
1弘前大学大学院2東北コンピュータ専門学校3弘前大学

授業設計・インストラクショナルデザイン(2)
H3-1   8/24   10:30~10:49   H会場【33会議室】  

文系学生を対象にしたプログラミング学習―WebAPIを活用した授業実践報告―PDF

〇新井正一
目白大学

授業設計・インストラクショナルデザイン(2)
H3-2   8/24   10:50~11:09   H会場【33会議室】  

QRコードを活用した教材開発に関する授業実践PDF

〇高橋朋子
大和大学

授業設計・インストラクショナルデザイン(2)
H3-3   8/24   11:10~11:29   H会場【33会議室】  

学習者状態を考慮したフィードバックを与えるMoodle用クイズモジュールの開発PDF

〇八木秀文1,2, 喜多敏博1, 合田美子1, 鈴木克明1
1熊本大学大学院, 2東北大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(3)
A4-1   8/24   13:00~13:19   A会場【11会議室】  

統合反復運動を学習支援するための装着型システムPDF

〇吉川健彦1, 菅原宏太1, 松浦健二1, カルンガルステファン1, 後藤田中2
1徳島大学, 2香川大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(3)
A4-2   8/24   13:20~13:39   A会場【11会議室】  

PDCAに基づいた身体スキル獲得支援環境の提案PDF

〇詫間風人1, 小尻智子2
1関西大学大学院, 2関西大学

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(3)
A4-3   8/24   13:40~13:59   A会場【11会議室】  

自動車修理塗装業のための技術者育成用eラーニングコンテンツ作成PDF

〇高井由佳1, 池元茂2
1大阪産業大学, 2京都工芸繊維大学大学院

身体知と認知に関わる連続性のあるスキル学習支援(3)
A4-4   8/24   14:00~14:19   A会場【11会議室】  

自動作に参照動作が自動追従する動作比較学習支援環境PDF

吉永稔弘1, 〇曽我真人2
1和歌山大学大学院, 2和歌山大学

プログラミング教育(1)
B4-1   8/24   13:00~13:19   B会場【国際会議室】  

高校生を対象としたロボットプログラミングによる体験型ワークショップに関する研究PDF

〇楠口志織1宇佐圭輔1田中沙季1德永里彩子1野中美海1松田結衣1切通優希2飯村伊智郎1
1熊本県立大学, 2熊本県立大学大学院

プログラミング教育(1)
B4-2   8/24   13:20~13:39   B会場【国際会議室】  

プログラム手順学習と手順生成システム開発PDF

〇椎名広光1, 小林伸行2
1岡山理科大学, 2山陽学園大学

プログラミング教育(1)
B4-3   8/24   13:40~13:59   B会場【国際会議室】  

ボトムアップ型アプローチを用いたプログラミング学習手法の提案PDF

〇古池謙人, 東本崇仁
東京工芸大学

ラーニング・アナリティクス(LA)の先進事例と課題
C4-1   8/24   13:00~13:19   C会場【21会議室C・D】  

アクティブラーニング型授業の分析のための深層学習PDF

〇阪口真也人1, 豊浦正広1, 赤穂大樹1, 茅暁陽1, 西口敏司2, 塙雅典1, 村上正行3
1山梨大学2大阪工業大学3京都外国語大学

ラーニング・アナリティクス(LA)の先進事例と課題
C4-2   8/24   13:20~13:39   C会場【21会議室C・D】  

機械学習を用いた学習者の生体情報からの心的状態推定の試みPDF

〇松居辰則, 宇野達朗, 岡崎桂太, 田和辻可昌
早稲田大学

ラーニング・アナリティクス(LA)の先進事例と課題
C4-3   8/24   13:40~13:59   C会場【21会議室C・D】  

リフレクションの記述に関する指導の前後における教職eポートフォリオの記述内容の比較分析の試みPDF

〇谷塚光典1,2, 森下孟1, 東原義訓1, 喜多敏博2, 戸田真志2, 鈴木克明2
1信州大学, 2熊本大学

ラーニング・アナリティクス(LA)の先進事例と課題
C4-4   8/24   14:00~14:19   C会場【21会議室C・D】  

自己評価の縦断データによる学習者のパターン分析PDF

〇久富望1, 寺澤孝文2, 田中利幸1
1京都大学大学院, 2岡山大学大学院

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(3)
D4-1   8/24   13:00~13:19   D会場【21会議室A・B】  

タブレット端末を用いた都市部における野外防災学習の取り組みPDF

〇畠山久1,2, 永井正洋1, 室田真男3
1首都大学東京2東京工業大学大学院3東京工業大学

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(3)
D4-2   8/24   13:20~13:39   D会場【21会議室A・B】  

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境―POSIX中心主義からのアプローチ―PDF

〇森祥寛1, 大野浩之1, 北口善明2, 中村和敬3, 松浦智之3
1金沢大学2東京工業大学3ユニバーサル・シェル・プログラミング研究所

新技術に基づくメディア/デバイスを活用した学習支援環境(3)
D4-3   8/24   13:40~13:59   D会場【21会議室A・B】  

3Dプリンタで印刷した簡易金型を用いた成形プロセスの可視化PDF

〇松原裕之, 岡藤真幸, 森山貴規
福岡工業大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(3)
E4-1   8/24   13:00~13:19   E会場【22会議室】  

医療事務の学習支援を目的とした診療報酬算定フローチャート教材の導入PDF

〇藤井厚紀, 石橋慶一
福岡工業大学短期大学部

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(3)
E4-2   8/24   13:20~13:39   E会場【22会議室】  

看護基礎教育での知識マップを用いた作問学習の実証評価PDF

〇辻慶子1, 塚田尚幸2, 上野春毅2, 山川広人3, 小松川浩2
1産業医科大学2千歳科学技術大学大学院3千歳科学技術大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(3)
E4-3   8/24   13:40~13:59   E会場【22会議室】  

社会福祉士養成教育における相談援助実習指導支援システムの提案PDF

〇坂本毅啓1, 佐藤貴之1, 中原大介2
1北九州市立大学, 2福山平成大学

医療・看護・福祉領域におけるICT等活用教育(3)
E4-4   8/24   14:00~14:19   E会場【22会議室】  

集合教育を前提とした医療専門基礎科目における効果的な授業デザインの検討PDF

〇真嶋由貴惠
大阪府立大学大学院

アクティブラーニング
F4-1   8/24   13:00~13:19   F会場【31会議室】  

ネパール支援活動によるサービスラーニングの可能性とその考察PDF

〇澤崎敏文
仁愛女子短期大学

アクティブラーニング
F4-2   8/24   13:20~13:39   F会場【31会議室】  

つぶやきシステムを利用したミニ移動大学の実践PDF

〇岡田政則1, 内平直志2, 平石邦彦2, 國藤進2
1金沢学院大学, 2北陸先端科学技術大学院大学

アクティブラーニング
F4-3   8/24   13:40~13:59   F会場【31会議室】  

農業高校における実習時の思考力・判断力・表現力向上のための作問学習支援システムの提案と開発PDF

〇加藤弘祐, 高木正則, 山田敬三, 佐々木淳
岩手県立大学

アクティブラーニング
F4-4   8/24   14:00~14:19   F会場【31会議室】  

教室環境の整備がアクティブラーニングの実現に与える影響PDF

〇宮原俊之, 谷村英洋, 坂田哲人, 大川内隆朗
帝京大学

学習評価・アセスメント(2)
G4-1   8/24   13:00~13:19   G会場【32会議室】  

留学生のリフレクションの深化を促す対話モデルの検討PDF

〇甲斐晶子1,2, 松葉龍一1
1熊本大学大学院, 2桜美林大学

学習評価・アセスメント(2)
G4-2   8/24   13:20~13:39   G会場【32会議室】  

ルーブリックによる微分積分学の単元間の関連性PDF

〇高木悟, 二上武生
工学院大学

学習評価・アセスメント(2)
G4-3   8/24   13:40~13:59   G会場【32会議室】  

項目反応理論に基づいた学習評価支援システムにおける能力可視化機能の検証PDF

〇蛯名哲也, 宮澤芳光, 森本康彦
東京学芸大学

学習環境デザイン/授業設計・インストラクショナルデザイン
H4-1   8/24   13:00~13:19   H会場【33会議室】  

モチベーション維持のためのチーム機能を持つ習慣化支援スマートフォンアプリの実装PDF

〇中城将太郎1, 三好康夫2
1高知大学大学院, 2高知大学

学習環境デザイン/授業設計・インストラクショナルデザイン
H4-2   8/24   13:20~13:39   H会場【33会議室】  

大学公開講座における科目間の学びを支援する デジタルバッジの導入と評価PDF

〇天野慧1,2, 都竹茂樹1,2, 鈴木克明2,1, 平岡斉士2,1
1熊本大学, 2熊本大学大学院

学習環境デザイン/授業設計・インストラクショナルデザイン
H4-3   8/24   13:40~13:59   H会場【33会議室】  

地元ICT業界と連携した人材育成実践の評価PDF

〇池本有里, 山本耕司
四国大学

学習環境デザイン/授業設計・インストラクショナルデザイン
H4-4   8/24   14:00~14:19   H会場【33会議室】  

家庭科におけるICT教材の運用課題PDF

〇田中早苗
東京家政大学

特別講演
L2   8/24   14:40~16:10   メインホール会場  

情報学のためでない情報教育PDF

萩谷昌己(東京大学 情報理工学系研究科)

インタラクティブ発表(2)
I2-01   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

PBL課題解決プロセスにおける「多様性」と「ミメーシス」概念からの示唆—専門職大学院でのアイデアソン・ハッカソン実施事例からの考察—PDF

〇亀井省吾, 小山裕司
産業技術大学院大学

インタラクティブ発表(2)
I2-02   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

システム要件定義における要求分析課題の学習者解答評価PDF

〇石井俊也1, 仲林清2
1千葉工業大学大学院, 2千葉工業大学

インタラクティブ発表(2)
I2-03   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

携帯端末用ルーブリック評価ツールを用いた大人数による評価活動の実践PDF

〇高橋暁子, 金西計英, 吉田博
徳島大学

インタラクティブ発表(2)
I2-04   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

学習において「問い」と「関係性」が果たす役割PDF

〇山川修1, 田中洋一2, 谷内眞之助1
1福井県立大学, 2仁愛女子短期大学

インタラクティブ発表(2)
I2-05   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

オブジェクト指向プログラミングの利便性に着目した学習手法における理解状況の評価PDF

〇竹川夏実1, 仲林清2
1千葉工業大学大学院, 2千葉工業大学

インタラクティブ発表(2)
I2-06   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

ARとスマートフォンHMDを用いたインタラクティブ避難訓練システムの試作PDF

〇入江祐生, 光原弘幸, 獅々堀正幹
徳島大学大学院

インタラクティブ発表(2)
I2-07   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

話題間の論理関係に基づいたプレゼンテーション・コンテンツ選択支援手法の提案PDF

〇渡邉雄大1, 小尻智子2
1関西大学大学院, 2関西大学

インタラクティブ発表(2)
I2-08   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

Moodleにおけるリソース情報の自動追加の試みPDF

〇大西淑雅, 山口真之介, 西野和典
九州工業大学

インタラクティブ発表(2)
I2-09   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

ゲーム戦略を題材とする継続的なコード更新を誘導する大会形式のプログラミング演習PDF

〇花川直己, 玄馬史也, 富永浩之
香川大学

インタラクティブ発表(2)
I2-10   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

歴史的解釈活動支援に向けた風刺画の教材化PDF

〇室谷大貴, 瀬田和久, 林佑樹
大阪府立大学大学院

インタラクティブ発表(2)
I2-11   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

表情表現の不均一性を起因とした予測誤差検出過程を表現する定性的脳機能モデルの提案PDF

〇田和辻可昌1, 松居辰則2
1早稲田大学大学院, 2早稲田大学

インタラクティブ発表(2)
I2-12   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

年表型インターフェースを用いた 論文検索支援システムの開発PDF

〇大川内隆朗1, 平野智紀2
1帝京大学, 2内田洋行教育総合研究所

インタラクティブ発表(2)
I2-13   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

教員養成課程学生の能動的視点移動を支援する探索型天体VR教材の開発PDF

〇瀬戸崎典夫1, 冨永裕也1, 森田裕介2
1長崎大学, 2早稲田大学

インタラクティブ発表(2)
I2-14   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

カードを並べ替えることによるプログラミング学習システムを用いた講義実践及び付加機能の検討PDF

〇森永笑子1, 松本慎平1, 林雄介2, 平嶋宗2
1広島工業大学, 2広島大学大学院

インタラクティブ発表(2)
I2-15   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

没入型授業映像視聴環境のためのハンドジェスチャインタフェースPDF

〇西口敏司1, 豊浦正広2, 村上正行3
1大阪工業大学2山梨大学大学院3京都外国語大学

インタラクティブ発表(2)
I2-16   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

オブジェクト指向における段階的開発への誘導を目指す初級Java演習支援の課題検討PDF

〇辻健人, 玄馬史也, 富永浩之
香川大学

インタラクティブ発表(2)
I2-17   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

大学でのプログラミング教育のためのオンラインコンパイラの学習ログ及び学習過程の分析機能の検討PDF

〇大下昌紀, 森田浩平, 松本慎平
広島工業大学

インタラクティブ発表(2)
I2-19   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

単純化方略習得支援のための自己説明演習システムの設計・開発と実験的利用PDF

〇津守庸平, 志水規祥, 林雄介, 平嶋宗
広島大学大学院

インタラクティブ発表(2)
I2-20   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

和差の算数文章題における部分全体関係の操作対象化とその評価PDF

〇岩井健吾, 合田将治, 林雄介, 平嶋宗
広島大学大学院

インタラクティブ発表(2)
I2-21   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

ノートテイキングとしての逐次的キットビルド概念マップ構築環境の設計・開発PDF

〇本多俊雄, 平嶋宗, 林雄介
広島大学大学院

インタラクティブ発表(2)
I2-22   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

カード組み立て方式に基づくプログラミング学習支援システムにおけるゲーム提示機能の開発PDF

〇岩本朋也, 松本慎平, 山岸秀一
広島工業大学

インタラクティブ発表(2)
I2-23   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

アルゴリズム体験ゲームとプログラミング学習後の成績の関係分析PDF

〇松本慎平1, 山岸秀一1, 加島智子2
1広島工業大学, 2近畿大学

インタラクティブ発表(2)
I2-24   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

授業利用に向けた家計簿アプリの改良 -金融経済教育支援ツールの開発-PDF

〇二木恵
金沢大学

インタラクティブ発表(2)
I2-25   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

Processing Web IDEを対象としたプログラミング初学者のつまずき防止PDF

〇三浦元喜
九州工業大学

インタラクティブ発表(2)
I2-26   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

LEGO Mindstormsマイコンの走行体を用いた制御系のJavaプログラミング演習の応用課題のモデリング設計の分析PDF

〇劉世博, 辻健人, 富永浩之
香川大学

インタラクティブ発表(2)
I2-27   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

看護,コ・メディカル,スポーツ分野における学生のコミュニケーション能力向上のための授業改善PDF

〇林康弘, 小野寺妙子
帝京平成大学

学生研究特別セッション
SP-1   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

釧路市動物園におけるロボットを用いた子供向けイベント集中管理システムの開発PDF

〇瀬尾明日香1, 千田和範2
1メタウォーター, 2釧路工業高等専門学校

学生研究特別セッション
SP-2   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

音響特徴量の長期的変化から見る初学者の歌声特徴PDF

〇吉田祥1, 香山瑞恵2, 池田京子2, 山下泰樹3, 伊東一典2, 浅沼和志4
1信州大学大学院2信州大学3長野県工科短期大学校4国立長野工業高等専門学校

学生研究特別セッション
SP-3   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

教材配信デジタルサイネージのための視聴者アウェアネスアプリPDF

〇小松朋訓, 光原弘幸, 獅々堀正幹
徳島大学大学院

学生研究特別セッション
SP-4   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

初等力学を対象とした問題間関係の説明タスクの設計・開発と実験的評価PDF

〇志水規祥, 津守庸平, 林雄介, 平嶋宗
広島大学大学院

学生研究特別セッション
SP-5   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

IPネットワーク構築演習支援システムにおける課題自動作成機能の性能評価PDF

〇烏野貴也1, 谷口義明2, 井口信和2
1近畿大学大学院, 2近畿大学

学生研究特別セッション
SP-6   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

プレゼンテーションアバターを用いたセルフリハーサル支援PDF

〇稲澤佳祐, 柏原昭博
電気通信大学

学生研究特別セッション
SP-7   8/24   16:50~17:50   イベントホール会場  

全天球動画を用いた学習評価システムの開発PDF

〇鈴木計哉1, 瀬戸崎典夫2, 藤井佑介2
1奥田学園 創成館高等学校, 2長崎大学

第3日  8月25日(金)
スキル学習(2)
A5-1   8/25   9:00~9:19   A会場【11会議室】  

歌声の習熟度に関連する周波数特性が異なる歌唱に対する印象評価PDF

〇吉田祥1, 香山瑞恵2, 池田京子2, 山下泰樹3, 伊東一典2, 浅沼和志4
1信州大学大学院2信州大学3長野県工科短期大学校4国立長野工業高等専門学校

スキル学習(2)
A5-2   8/25   9:20~9:39   A会場【11会議室】  

作物栽培における経験則の蓄積・活用支援システムの開発PDF

〇菅野祐馬, 高木正則, 山田敬三, 佐々木淳
岩手県立大学

スキル学習(2)
A5-3   8/25   9:40~9:59   A会場【11会議室】  

安定性と効率性に注目した歩行特徴量による動作解析の一考察PDF

〇小島匡顕1, 香山瑞恵2, 橋本昌巳2, 二上貴夫3
1信州大学大学院2信州大学3東陽テクニカ

スキル学習(2)
A5-4   8/25   10:00~10:19   A会場【11会議室】  

デジタル教材における身体知の表現と理解の支援PDF

〇岩根典之1, 吉田誠2, 岸田一3
1広島市立大学2岡山理科大学3北海道情報大学

プログラミング教育(2)
B5-1   8/25   9:00~9:19   B会場【国際会議室】  

タイプ練習型エディタによるプログラミング初学者向学習支援手法の提案PDF

〇那須靖弘
大阪滋慶学園

プログラミング教育(2)
B5-2   8/25   9:20~9:39   B会場【国際会議室】  

C言語の初学者を対象としたプログラム実行状況の可視化ツールの評価PDF

〇水谷泰治, 中本翔太, 安田耕記, 西口敏司, 橋本渉
大阪工業大学

プログラミング教育(2)
B5-3   8/25   9:40~9:59   B会場【国際会議室】  

大学における初学者に対するプログラミング教育環境の構築と実践PDF

〇布施泉1, 中原敬広2, 岡部成玄1
1北海道大学, 2三玄舎

プログラミング教育(2)
B5-4   8/25   10:00~10:19   B会場【国際会議室】  

小学校時期のプログラミング教育に対する学習者の振り返りの分析PDF

〇荒木貴之1, 板垣翔大2, 齋藤玲2, 佐藤和紀2,3, 堀田龍也2
1武蔵野大学2東北大学大学院3常葉大学

先進的学習支援/ユーザインタフェース
C5-1   8/25   9:00~9:19   C会場【21会議室C・D】  

学生の能動的思考を支援する実験・実習ナビゲーションシステムの開発PDF

〇稲守栄, 千田和範, 野口孝文
釧路工業高等専門学校

先進的学習支援/ユーザインタフェース
C5-2   8/25   9:20~9:39   C会場【21会議室C・D】  

Webマイクロワールドにおける調べ学習の適応的支援PDF

〇太田光一1, 柏原昭博2, 長谷川忍3
1日本生涯学習総合研究所2電気通信大学3北陸先端科学技術大学院大学

先進的学習支援/ユーザインタフェース
C5-3   8/25   9:40~9:59   C会場【21会議室C・D】  

携帯端末を用いた色彩検定学習アプリケーションにおけるゲーミフィケーションの効果PDF

〇酒井瞳, 中桐斉之
兵庫県立大学

先進的学習支援/ユーザインタフェース
C5-4   8/25   10:00~10:19   C会場【21会議室C・D】  

Web上のプレゼンテーションドキュメントを活用したスライド調べ学習PDF

〇後藤充裕, 柏原昭博
電気通信大学大学院

プラットフォーム開発
D5-1   8/25   9:00~9:19   D会場【21会議室A・B】  

学習者の苦手分野を可視化するMoodle用レーダーチャートプラグインの開発PDF

〇山岸芳夫, 後藤拓哉, 関戸崚太
金沢工業大学

プラットフォーム開発
D5-2   8/25   9:20~9:39   D会場【21会議室A・B】  

eワークシート・システムにおけるワークシートデザイン機能の検討と「まなびシート」への実装PDF

〇伊藤明裕1, 森本康彦1, 早川楽2
1東京学芸大学, 2アンザスインターナショナル

プラットフォーム開発
D5-3   8/25   9:40~9:59   D会場【21会議室A・B】  

クラウドを用いたICT演習環境の提供PDF

〇山口真之介, 大西淑雅, 西野和典
九州工業大学

ソーシャルメディア活用/マルチメディア活用
E5-1   8/25   9:00~9:19   E会場【22会議室】  

言語通級指導教室のための遠隔構音検査システムの開発PDF

〇勝瀬郁代1, 芳田拓也1, 平島ユイ子2
1近畿大学, 2国際医療福祉大学

ソーシャルメディア活用/マルチメディア活用
E5-2   8/25   9:20~9:39   E会場【22会議室】  

保育者養成教育における早期体験教育・初年次教育へのICT活用の検討PDF

〇中原大介1, 坂本毅啓2, 佐藤貴之2
1福山平成大学, 2北九州市立大学

ソーシャルメディア活用/マルチメディア活用
E5-3   8/25   9:40~9:59   E会場【22会議室】  

SNS利用に情報リテラシー教育が果たす役割についての研究PDF

〇池村努
北陸学院大学短期大学部

ソーシャルメディア活用/マルチメディア活用
E5-4   8/25   10:00~10:19   E会場【22会議室】  

学内ネットワークシステムで配信した課題の学習効果の検証PDF

〇岩田建, 年森敦子
鎌倉女子大学

連携型教育
F5-1   8/25   9:00~9:19   F会場【31会議室】  

出前授業を通じた特別支援学校教員への技術教育と意識改革への取り組みPDF

〇舩木英岳1, 丹下裕1, 福井繁雄1, 畑亮次1, 木下博美2
1舞鶴工業高等専門学校, 2京都府立舞鶴支援学校

連携型教育
F5-2   8/25   9:20~9:39   F会場【31会議室】  

eラーニングから見えた大学間単位互換事業の課題PDF

〇阿部一晴1, 馬渡明2, 福廣張順2, 後藤充弘2
1京都光華女子大学, 2大学コンソーシアム京都

連携型教育
F5-3   8/25   9:40~9:59   F会場【31会議室】  

地域連携型授業でめざす社会人基礎力育成PDF

〇川田博美
名古屋女子大学短期大学部

デバイス活用
G5-1   8/25   9:00~9:19   G会場【32会議室】  

歴史的地方都市における地域ハザードマップ作成支援システムにおける情報管理システムの実装PDF

〇小崎駿, 岡崎泰久, 和久屋寛, 林田行雄, 三島伸雄
佐賀大学大学院

デバイス活用
G5-2   8/25   9:20~9:39   G会場【32会議室】  

地域の抱える課題解決を目的とした全天球カメラを用いたウェブサイトの制作及びARの活用によるスマホ向けアプリの開発に関する研究PDF

〇吉嵜有美1川上碧1木下和泉1竹村英莉1光永幸祈1柳田遥香1栗崎功二郎1切通優希2飯村伊智郎1
1熊本県立大学, 2熊本県立大学大学院

デバイス活用
G5-3   8/25   9:40~9:59   G会場【32会議室】  

教員養成大学におけるBYOD環境構築の取り組み―学生のICT活用力を高め,アクティブラーニングを推進できる環境の構築―PDF

〇尾崎拓郎, 佐藤隆士
大阪教育大学

デバイス活用
G5-4   8/25   10:00~10:19   G会場【32会議室】  

中学校での幾何学学習を支援する教材開発PDF

藤井研一, 〇山﨑伸久
大阪工業大学

初等中等教育
H5-1   8/25   9:00~9:19   H会場【33会議室】  

「効果的」視点からのICT活用―小学校の事例から―PDF

〇新谷裕幸1, 住吉主堂2
1日本文理大学, 2柳川市立豊原小学校

初等中等教育
H5-2   8/25   9:20~9:39   H会場【33会議室】  

育成をめざす資質・能力を中心とした教育課程の展開―情報教育を中心として―PDF

〇福本徹
国立教育政策研究所

初等中等教育
H5-3   8/25   9:40~9:59   H会場【33会議室】  

証明問題解決支援システムにおけるカード群の自動生成PDF

〇金沢萌実, 倉山めぐみ
函館工業高等専門学校

HRD・生涯学習/初等中等教育
A6-1   8/25   10:30~10:49   A会場【11会議室】  

新入社員研修における指導員の経験学習を促す指導員週報の導入―学習プロセスの質的分析―PDF

〇田中孝治1, 水島和憲2, 仲林清3, 池田満1
1北陸先端科学技術大学院大学2日立製作所3千葉工業大学

HRD・生涯学習/初等中等教育
A6-2   8/25   10:50~11:09   A会場【11会議室】  

児童への学習・行動評価としての所見記述支援システムの開発PDF

〇山崎宣次1, 掛川淳一2, 小川修史2, 加藤直樹3, 横山隆光4, 興戸律子3, 森広浩一郎2
1中部学院大学2兵庫教育大学3岐阜大学4岐阜女子大学

HRD・生涯学習/初等中等教育
A6-3   8/25   11:10~11:29   A会場【11会議室】  

教職を目指す学生のためのICTリテラシーの向上のための教材開発PDF

〇高橋参吉
帝塚山学院大学

プログラミング的思考とプログラミング教育
B6-1   8/25   10:30~10:49   B会場【国際会議室】  

IchigoJamを用いた小学生プログラミング教育の成果と今後の計画についてPDF

〇不破泰, 時田真美乃, 長谷川理
信州大学

プログラミング的思考とプログラミング教育
B6-2   8/25   10:50~11:09   B会場【国際会議室】  

ロボットの動作を見ながら試行錯誤的にプログラムできる教材ロボットの開発PDF

〇野口孝文1, 梶原秀一2, 千田和範1, 稲守栄1
1釧路高専, 2室蘭工大

プログラミング的思考とプログラミング教育
B6-3   8/25   11:10~11:29   B会場【国際会議室】  

小学校段階におけるプログラミングで育成する資質・能力の評価規準開発PDF

小泉力一1, 〇小田理代2, 後藤義雄2, 星千枝2, 永田衣代2
1尚美学園大学, 2ベネッセコーポレーション

プログラミング的思考とプログラミング教育
B6-4   8/25   11:30~11:49   B会場【国際会議室】  

プログラミング初学者に対するアルゴリズム的思考法を用いた授業実践報告PDF

〇山本樹1, 國宗永佳2
1創価大学, 2千葉工業大学

先進的学習支援
C6-1   8/25   10:30~10:49   C会場【21会議室C・D】  

ラベルの異なる要素で構成された題材における類比構造組立学習の設計とその実践PDF

〇中川琢也, 林雄介, 平嶋宗
広島大学大学院

先進的学習支援
C6-2   8/25   10:50~11:09   C会場【21会議室C・D】  

仮説検証実験における変数間構造表現としての四象限モデルの提案と小学校理科での実践利用PDF

〇阿部誠大, 林雄介, 平嶋宗
広島大学大学院

先進的学習支援
C6-3   8/25   11:10~11:29   C会場【21会議室C・D】  

ゲーミフィケーションを用いた就職活動向けe-Learningを支援するシステムの提案PDF

〇永田奈央美1, 植竹朋文2
1静岡産業大学, 2専修大学

先進的学習支援
C6-4   8/25   11:30~11:49   C会場【21会議室C・D】  

確率的足場がけシステム:学習者の課題への正答確率を最適にする最適ヒント生成システムPDF

〇堤瑛美子1, 宮澤芳光2, 植野真臣1
1電気通信大学, 2東京学芸大学

コンテンツ作成支援/インフラストラクチャ
D6-1   8/25   10:30~10:49   D会場【21会議室A・B】  

数式オンラインテストの標準仕様MeLQSの提案と仕様書作成ツールの試作PDF

〇吉冨賢太郎1川添充1中原敬広2中村泰之3福井哲夫4白井詩沙香4加藤克也5谷口哲也6
1大阪府立大学2三玄舎3名古屋大学4武庫川女子大学5サイバネットシステム6日本大学

コンテンツ作成支援/インフラストラクチャ
D6-2   8/25   10:50~11:09   D会場【21会議室A・B】  

プログラミングの穴埋め問題作成支援ツールの構築PDF

〇館宜伸
金沢工業大学

コンテンツ作成支援/インフラストラクチャ
D6-3   8/25   11:10~11:29   D会場【21会議室A・B】  

マルチクラウド活用による教育支援環境のための統合的危機管理の枠組みPDF

〇戸川聡1, 金西計英2
1四国大学, 2徳島大学

語学教育
E6-1   8/25   10:30~10:49   E会場【22会議室】  

構造を用いた英語エッセイ検索機能の実現PDF

〇坂本洵一朗1, 萩原大貴2, 國近秀信1
1九州工業大学大学院, 2九州工業大学

語学教育
E6-2   8/25   10:50~11:09   E会場【22会議室】  

用例の抽象化に基づいた英単語学習支援システムPDF

〇山田拓史1, 小尻智子2
1関西大学大学院, 2関西大学

語学教育
E6-3   8/25   11:10~11:29   E会場【22会議室】  

到達目標型大学英語教育を目指したATMの開発と応用PDF

〇住政二郎ドーマーロバート山田一美デイヴィス恵美海老原由貴和泉緻香工藤多恵乗次章子山脇野枝
関西学院大学

語学教育
E6-4   8/25   11:30~11:49   E会場【22会議室】  

大学初修中国語ブレンディッドラーニングのためのスマートフォン利用復習教材の開発PDF

趙秀敏1, 冨田昇2, 今野文子1, 〇大河雄一3, 三石大1
1東北大学2東北学院大学3東北大学大学院

組織的なeラーニング実践のための学習支援環境の構築と運用
F6-1   8/25   10:30~10:49   F会場【31会議室】  

大学連携eラーニングにおける認証連携方式の変更に伴う移行方法についてPDF

〇後藤田中, 裏和宏, 藤本憲市, 林敏浩
香川大学

組織的なeラーニング実践のための学習支援環境の構築と運用
F6-2   8/25   10:50~11:09   F会場【31会議室】  

金沢大学における次世代教務システムおよび次世代全学ポータルシステムの構築PDF

〇東昭孝笠原禎也堀井祐介高田良宏二木恵森祥寛松平拓也佐藤剛辻谷友紀山中玲
金沢大学

組織的なeラーニング実践のための学習支援環境の構築と運用
F6-3   8/25   11:10~11:29   F会場【31会議室】  

フルオンライン大学における非同期型の演習授業実践PDF

〇安間文彦, 川原洋
サイバー大学

組織的なeラーニング実践のための学習支援環境の構築と運用
F6-4   8/25   11:30~11:49   F会場【31会議室】  

大学連携eラーニングの共同実施におけるシステムトラブル対応についてPDF

〇裏和宏, 藤本憲市, 後藤田中, 林敏浩
香川大学

プラットフォーム活用
G6-1   8/25   10:30~10:49   G会場【32会議室】  

数学オンラインテストを用いた大学入学前数学教育の改良と拡張PDF

〇樋口三郎
龍谷大学

プラットフォーム活用
G6-2   8/25   10:50~11:09   G会場【32会議室】  

eポートフォリオを用いた学習成果の可視化PDF

〇田中洋一1,2
1仁愛女子短期大学, 2熊本大学大学院

プラットフォーム活用
G6-3   8/25   11:10~11:29   G会場【32会議室】  

アクティブラーニング型授業におけるダイナミックな学習展開を支援するLMSを活用した授業実践PDF

〇喜久川功1, 有富智世1, 中村勝一2, 宮寺庸造3
1常葉大学2福島大学3東京学芸大学

プラットフォーム活用
G6-4   8/25   11:30~11:49   G会場【32会議室】  

MS-Wordを利用したMoodle小テストの問題一括作成ツール開発 -ドラッグ&ドロップ問題-PDF

〇上木佐季子1, 木原寛2, 畑篤1
1富山大学, 2Rubia Lab

アクティブラーニング・協調学習
H6-1   8/25   10:30~10:49   H会場【33会議室】  

気づきに着目した保育士養成の学習支援システムの開発と学習者からの評価PDF

〇舘秀典1, 立野貴之2, 矢野景子1
1東京福祉大学, 2松蔭大学

アクティブラーニング・協調学習
H6-2   8/25   10:50~11:09   H会場【33会議室】  

一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングによる児童生徒の公的自己意識の高低と成績の関係PDF

〇鈴木庸佑1, 北澤武1, 福本徹2
1東京学芸大学, 2国立教育政策研究所

アクティブラーニング・協調学習
H6-3   8/25   11:10~11:29   H会場【33会議室】  

オフィスオンラインの画面共有による共同作業の活用PDF

〇梶木克則
甲子園大学

アクティブラーニング・協調学習
H6-4   8/25   11:30~11:49   H会場【33会議室】  

サイエンスコミュニケーションによる科学的関心の変容に関する考察2PDF

〇藤平昌寿
帝京大学

基調講演
OS1   8/25   13:30~14:20   メインホール会場  

新学習指導要領における情報活用能力の位置付けPDF

鹿野利春(国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官, (併)文部科学省生涯学習政策局情報教育課情報教育振興室教科調査官, 文部科学省初等中等教育局児童生徒課産業教育振興室教科調査官)

事例紹介・討論
OS2   8/25   14:20~15:30   メインホール会場  

テーマ「情報教育で養成する資質・能力-情報学的な見方・考え方とプログラミング的思考-」PDF

中茎隆(九州工業大学), 北野和義(岩国市立灘中学校), 大塚健一朗(佐賀県立致遠館高等学校)