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ITEL(Information and Technology in Education and Learning)のご案内

JSiSEの英文誌は,2020年4月1日より,日本教育工学会(JSET)との合同英文誌 ITELに移行しました.

この ITELでは,我が国における教育工学・教育システム情報学の国際的な発信力を強化するとともに,国際的な共同研究・研究交流のプラットフォームになることを目指しています. ITELは,JSiSE英文誌と同様,J-STAGEをプラットフォームとしたオープンアクセスジャーナルです.研究対象は,教育システム情報に関連した領域全般はもちろん,様々な教授学習場面のための方法・技術に関する基礎研究・開発研究・実践研究等も含まれます. 革新的な研究成果,ユニークな実践等を世界に向けて積極的に発信していただければ幸いです.

論文種別:
一般論文(Regular Paper, 基本8ページ)
実践論文(Practice Paper, 基本8ページ)
システム開発論文(Development Paper, 基本8ページ)
ショート論文(Short Paper, 基本4ページで最長6ページまで)
投稿締切:
1年中投稿を受け付けています.
投稿要件:
論文は他学会において査読中でないこと,そして,その主要部分が未発表であること.ただし,国際会議,学会の大会,研究会等で口頭発表した内容をまとめたものは投稿することができます.
投稿者は本会会員である必要はありませんが,本会会員あるいはJSET会員である場合には掲載料に会員の価格が適用されます.投稿者が2名以上の連名の場合は,そのうち少なくとも1名が会員であれば,掲載料に会員価格が適用されます.
原稿執筆要領:
ITEL Webサイトに,執筆要領(Author Guidelines)等がアップされています.
投稿方法:
[ITEL 電子投稿システム]
ITEL Webサイト上から,電子投稿システムにログインして投稿を行って下さい.
初めて電子投稿システムを利用する場合は,まず利用者用IDの発行手続きを行って下さい.
投稿論文は, 論文執筆用テンプレートファイルを用いてPDFファイルに出力して提出して下さい.
投稿論文は,投稿前にできるだけ英文校正(Proofreading)を受け,証明書提出を推奨しています.
査読方法:
投稿論文の査読は,JSiSE英文誌と同様に,シングルブラインド制で行われます.
査読者は2名で,査読回数は2回となります(著者照会は1回のみ).
評価項目は,Originality(新規性),Usefulness(有用性),Reliability(信頼性),Presentation(明瞭性)の4項目となり,JSiSE英文誌と異なり,査読中に投稿論文の種別変更はありません.
投稿者の希望に基づき,JSiSE英文誌と同様,日本語で査読コメントを受けることもできます.

ITEL (Information and Technology in Education and Learning)

ITEL (Information and Technology in Education and Learning)

On April 1, 2020, the JSiSE English Journal (The Journal of Information and Systems in Education) was transferred to Information and Technology in Education and Learning (ITEL), a joint English journal with the Japan Society for Educational Technology (JSET). ITEL aims to disseminate unique study results to professionals all over the world concerned with the practice of technology in education, including theories of instruction and learning, and the development of theories and methodology related to computer usage in education. It is an open-access journal on the J-STAGE platform.

The educational technology and information systems in education form an interdisciplinary area. Therefore, the scope of the journal comprises various aspects of education and learning technology research, such as the humanities, social sciences, science and engineering, the learning sciences, educational psychology, and other human-related disciplines, as well as information science, such as databases and artificial intelligence, and cognitive science.

For more information, please access the ITEL website (https://www.j-itel.org).

Types of Papers Accepted
Regular paper
Practice paper
Development paper
Short paper
Review paper
Translation
Invited paper

*The number of pages, including the figures, tables, author portrait with biography, acknowledgements, and appendix for all submission categories, except Short papers, should be basically within 8 pages. The number of pages for Short papers should be basically 4 pages for your initial submission, and strictly within 6 pages for publication.

Submitting the Manuscript for Publication
All manuscripts, except invited papers and translations, must be submitted via the online submission system. The manuscript will receive a unique manuscript number that allows the author who submitted the manuscript to check its status in the review process on the online submission system, which is accessible via the ITEL website (www.j-itel.org). When a decision is made, the system automatically sends an email about the decision to the authors. Revisions can be submitted through the online submission system.
The manuscript format should follow the Word template available on the ITEL website. The template includes the formatted page layout and guidelines to prepare papers for journal submission.
The editors encourage authors to include a certificate of proofreading with their manuscripts.
Review Process
ITEL follows a single-blind review procedure. Authors need to submit manuscripts with their names and affiliations in the text, references, or title. There is no need to hide self-identifying citations and references in the manuscript.
Two reviewers review the papers twice.
The reviews evaluate four items: originality, usefulness, reliability, and presentation. Unlike the JSiSE English Journal, there is no change in the type of submitted paper during peer review.
Upon the request of the author(s), it is possible to receive peer-reviewed comments in Japanese, as in the case of the JSiSE English Journal.