◆ 9月13日（日）　9:00～10:20　会場：D会場【K404】

D3：一般セッション／初等中等教育
座長：吉原和明（近畿大学）

• D3-1

小学校のICT環境における教師の「見守り」 -幼児教育の「見守り」理論の再整理と検討-

〇佐藤正範
北海道教育大学未来の学び協創研究センター・北海道大学教育学院

• D3-2

ICT支援員認定資格取得者の制度課題認識の差異 ―就業状況とライフステージに着目した自由記述分析―

〇大江香織^1,2， 江島徹郎^1
1愛知教育大学， ²ハイパーブレイン

• D3-3

特別支援学校教員を対象としたM5StackとテープLEDを用いたプログラミング教材の開発

〇舩木英岳¹， 丹下裕²， 畑亮次¹， 足立正人¹， 蔭山海一郎⁴， 金森克浩^3
1舞鶴工業高等専門学校， ²京都橘大学， ³帝京大学， ⁴明石工業高等専門学校

• D3-4

児童生徒におけるｅメディアの使用時間変容とセルフコントロール・対人関係との関連

〇河野稔¹， 村田育也²， 阿濱茂樹^3
1兵庫大学， ²大阪産業大学， ³山口大学