Vol.21　特集研究会

1.パーソナルコンピュータ操作に対する苦手意識の判別と影響の分析
広瀬啓雄（諏訪東京理科大学）、難波和明、山本芳人（東京理科大学）、
市川博（産能短期大学）

2.電子掲示板への課題提出が学習者に与える効果
谷口るり子（大阪国際大学）

3.携帯情報端末を用いた共同データ収集と利用方法の提案
平山和男、綿越貴久（京都市立稲荷小学校）、
安川直樹、森屋和幸、酒井徹郎（京都大学大学院）

4.eラーニングにおける適応的な教授法に基づく新しい協調学習の展開
小笠原有正（北海道情報大学大学院）、
斎藤一、斎藤健司、前田隆（北海道情報大学）

5.エージェント指向に基づいた協調eラーニングシステムとtw既往的教材検索
中村佳裕、斎藤健司、斎藤一、前田隆（北海道情報大学）

6.音声再生に合わせて文字列と韻律の視覚提示を行う第二言語表現獲得支援システム
中村宏、小松崎聖、芝木裕功、樋口貴裕、倉山めぐみ（東京理科大学）、
掛川淳一（兵庫教育大学）、伊丹誠、伊藤紘二（東京理科大学）、

7.KaTaCom：コンピューター用語を対象とした中国人留学生のためのカタカナ語学習システム
盧颯、山下直子、富永浩之、林俊浩、山崎敏範（香川大学）

8.腕動作と道具状態のモニタリングによる助言が可能なデッサン学習支援
前野浩孝（日立テクニカルコミュニケーションズ）、
古賀俊廣、曽我真人、松田憲幸、高木佐恵子、瀧寛和、吉本富士市（和歌山大学）

9.プロの操作からイラスト作成を学ぶWebデザイナー養成訓練学習システム
藤田紀勝(四国職業能力開発大学校）、林敏浩、山崎敏範（香川大学）

10.テレビ会議システムを用いた英語授業支援5年間の成果と課題
笹部徹、中植雅彦、中村紘子（武庫川女子大学）

11.デジタルペンを用いた「教室内学習活動の見える化」システム
三浦元善、國藤進（北陸先端科学技術大学院大学）

12.身体動作に連動した視点変更機能を用いた落下運動の学習支援システム
岩根典之、今田絵梨香、松原幸宏（広島市立大学）

13.診療放射線技師養成のためのWBT学習簡易シュミレーションシステムの開発とその評価
渋井二三男、鳥谷尾秀行（秀明学園）