教育システム情報学会誌 Vol.24 No.1 2007
巻頭言
「学習」の「工学」を目指して
平嶋宗 1
●実践論文
IPビデオ会議の品質に関するSCS上いのIPネットワークとインターネットの比較
渋谷智治，大澤範高，近藤喜美夫，清水康敬 3
協調的に作問する過程で競争可能なオンラインテストシステムの実装と評価
高木正則，田中充，勅使河原可海 13
情報ののぞき見を題材とした情報モラル指導教材へのVRの活用に向けた実験的研究
中山洋，大和雅俊，山口正二，玉田和恵，松田稔樹 26
モジュール交換方式を用いた国際遠隔授業の評価
山田敏弘，今井亜湖，江馬諭，加藤直樹，小林一貫，西澤康夫，
松原正也，大和隆介，Hugh CLARKE，岩下真実 35
●ショートノート
教師のメディアに対する感性尺度の作成と授業実践を通じての評価
－「新聞」を教材とした学習に適して－
田井志保里，阿濱茂樹 45
二重課題における注意資源配分が瞬目と精神テンポでのタッピングに及ぼす影響
小孫康平 50
手話学習支援のための単語の重要特徴の自動抽出法
田中一基，髙山智行，黒瀬能聿 57
算数の文章題を対象とした異種演習の複合的運用の試み
工藤照久，平嶋宗，竹内章 62
●実践速報
作問学習支援システムの小学1年生での利用報告
横山琢郎，平嶋宗，岡本真彦，竹内章 68
●コミュニティ・プラザ
世界の窓，国際会議報告，読者の声 75