教育システム情報学会誌 Vol.21 No.2 2004
巻頭言
ケータイを持ったサルたちの反乱とユビキタス情報社会の教育
西之園晴夫 59
●実践論文
知的教育システムにおける入力認識の並行化による学習者の待ち時間の短縮
江頭広幸，岡崎泰久，渡辺健次，近藤弘樹 61
複数のバーチャルリアリティ設定場面を用いた深層心理アナライザーの開発と評価
中山 洋，山口正二 72
ケアマネジメントにおけるコンピュータ支援の有効性について
江藤 香，樺澤康夫，松田郁夫，松居辰則，岡本敏雄 81
XMLによる地元素材データベースを持つ環境学習システム
藤井 諭，渡部 徹，酒井三四郎，水野忠則 93
●資料論文
コンセプトマップを利用した学習評価支援システムの検討
野村 学，三浦克宜，斎藤 一，齋藤健司，前田 隆 101
●実践速報
デュアルディスプレイ遠隔講義システムにおける顔画面表示に関する一考察
岡田脩司，加藤和成，野須 潔 111
ビデオカメラを使わないVOD講義コンテンツの作成とその教育利用
山本 芳人 117
●解説
初等中等教育におけるシミュレーション利用に関する事例と考察
江島徹郎 122
●コミュニティ・プラザ
コラム，世界の窓，国際会議報告，博士論文紹介，読者の声 130